Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Помещений, приспособленных для проведения практических занятий с детьми инвалидами нет.

Для детей с   ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)  могут быть использаванны музыкальный и физкультурные залы.

Объекты для проведения практических занятий

Помещений, приспособленных для проведения практических занятий с детьми инвалидами нет.

Для детей с   ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)  могут быть использаванны музыкальный и физкультурные залы.

Библиотека

В дошкольном учреждении специально оборудованной библиотеки нет.

Спортивные объекты

• В учреждении имеется физкультурный зал площадью 73,9 метров квадратных. Физкультурный зал оснащен шведскими стенками, мячами разного диаметра и другим спортивным инвентарем в необходимом объеме.  Занятия проводятся для детей дошкольного возраста (с 3х до 7 лет).  
• Также есть плавательный бассейн — 161 кв.м.
• Специального оборудования и инвентаря для детей инвалидов  и детей с ОВЗ нет.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основных  программ  дошкольного образования (с программами МБДОУ можно ознакомиться здесь) как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Все пространство помещений предназначенных для детского контингента доступно детям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Игрушки, дидактический материал, игры для поддержания и развития игровой деятельности располагаются в поле зрения и восприятия ребенка (по высоте — на расстоянии вытянутой руки ребенка). Это дает возможность ребенку, даже с ОВЗ самостоятельно подбирать необходимые для выбранной им деятельности предметы.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Информация по проведению работы по обеспечению доступности объекта и услуг для людей с ограниченными возможностями здоровья. В МБДОУ ЦРРР – д/с № 77 «Золотая рыбка» г. Ставрополя ведется деятельность по обеспечению доступности объекта и услуг для людей с ограниченными возможностями.

Для этого в ДОУ имеется: вывеска при входе на территорию объекта с названием организации, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля; установлены пиктограммы, позволяющие свободно передвигаться по зданию ДОУ; пандус стационарный, а также приобретено съемное устройство.

В детском саду также выделено и оборудовано специализированное место в холле ДОУ для отдыха и ознакомления с информацией о правах и обязанностях людей с ограниченными возможностями здоровья и видах предоставляемых услуг.

В учреждении разработан план-график дальнейшей работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья: запланировано приобретение съемного устройства, расширение дверных проемов в сан-узле; установка дополнительных поручней.

Приказом заведующего МБДОУ ЦРР – д/с № 77 «Золотая рыбка» г. Ставрополя Труфановой Н. Г. назначен сопровождающий для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья в здании и на территории ДОУ. Работу по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья планируется продолжать.

Специальные условия питания

Специальных условий питания обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в учреждении  не требуется, т.к. имеющиеся в ДОУ  инвалиды и лица с ОВЗ не нуждаются в специальной диете. Прием  пищи данной категорией детей осуществляется в общем порядке.

Специальные условия охраны здоровья

Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен.Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Доступ к информационным системам

Система информации и связи (на всех зонах).

Доступна частично избирательно для отдельных категорий инвалидов и лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, инвалидов-колясочников, с нарушениями слуха, с нарушениями умственного развития) – соответствует нормативам лишь некоторые функциональные элементы зоны для отдельных категорий инвалидов;

Доступность условная для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями зрения) – требования нормативных документов при планировании и строительстве не выполнены и обеспечение доступности возможно при организации помощи со стороны персонала.

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы

Каталог электронных образовательных ресурсов в сети Интернет

http://www.mon.gov.ru/ — Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации

http://www.edu.ru/  — Федеральный портал «Российское образование»

http://window.edu.ru/  — Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

http://fcior.edu.ru/  — Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

http://www.ed.gov.ru/  — Федеральное агенство по образованию (Рособразование)

http://www.school-collection.edu.ru/   — Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)

http://www.o-urok.ru/  — Сайт «Открытый урок»

http://www.ndce.edu.ru/  — Каталог учебных изданий для общего образования

http://www.ict.edu.ru/  — Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

http://www.museum.ru/  — Портал «Музеи России»

http://katalog.iot.ru/  — Каталог образовательных ресурсов сети Интернет

http://www.obrnadzor.gov.ru/ — Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

http://www.fasi.gov.ru/ — Федеральное агентство по науке и инновациям

http://net.nguo.ru/ -Сетевой город.Образование

• Детям о музыке — музыкальный сайт для детей и родителей. Музыкальная грамота для детей в сказках. Музыкальные инструменты. Рассказы о великих композиторах.
• Детский портал «Солнышко» — ежедневный познавательно-развлекательный портал для детей, родителей и педагогов. Конкурсы и викторины, виртуальная школа для малышей, игры и мультфильмы, методики раннего обучения, консультации детских специалистов, сценарии праздников, родительский опыт. 
• Детские уроки — сайт для воспитателей, родителей и малышей.
• Сказочная библиотека ХОБОБО — сказки и мифы народов мира, киносказки и мультфильмы, аудиосказки, авторские сказки.
• Веселые уроки — развивающие игры для детей.
• Логопедический сайт «Болтунишка»— нормы развития речи, виды и причины дефектов речи, упражнения для развития моторики, слухового внимания, артикуляции, лексические темы для формирования правильного словообразования, логоритмические упражнения, советы логопеда о том, как правильно разговаривать с детьми. 
• Кошки-мышки — детский развлекательно — развивающий сайт.
• Все для детей — развивающие игры для детей.
• Сайт о развитии ребенка, развитии речи ребенка и раннем развитии детей.
• Играемся — развивающие игры для детей.
• Развитие ребенка — все для раннего Развития Детей
• Играемся.ru — бесплатные познавательные игры на внимание и логику, пазлы, раскраски, загадки и ребусы для девочек и мальчиков.
• Мультимедиа для дошколят — «Копилка мультимедийных презентаций» (времена года, природные явления, домашние животные, растения, космос, дикие животные).
• Детские электронные презентации

Специальные технические средства обучения

Электронные образовательные ресурсы (учебные материалы, для воспроизведения которых используют электронные устройства) являются неотъемлемой частью современной системы образования. Не является исключением и наш детский сад. Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, обучающие программы  и другие. В своей практике используем мультимедийные презентации и обучающие программы, т.к. материал, представленный различными информационными средами (звук, видео, графика, анимация) легче усваивается дошкольниками.

Педагоги МБДОУ активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности:

• на занятиях по развитию математических, естественнонаучных, экологических представлений,
• художественному творчеству, развитию речи, музыке,
• осваивают новые виды детской деятельности: компьютерное конструирование, творческое экспериментирование, компьютерный дизайн, сотворчество и др.

Мультимедийное оборудование активно используем на родительских собраниях, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Педагоги  участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов, в психолого-коррекционной работе, в логопедической коррекции. Накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов, включающая развивающие компьютерные игры, презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги).  Используются  интерактивные доски, интерактивный стол. 

Доступ к электронным образовательным ресурсам, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрен.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе МБДОУ ЦРР — д/с № 77 «Золотая рыбка» г. Ставрополя отсутствуют

Жилые помещения в общежитии, интернате